子育て適切な教育目標とは【自転車の乗り方の指導方法】 曖昧な目標がもたらす弊害 学習効果をより高めるため、その子にあった目標を設定することはとても重要なことである。 また、設定された目標を達成するためになされる指導・支援も子どもにあったものである必要がある。 一方で、設定さ... 2022.04.24子育て学校教育
子育てその子の得意に合わせた算数【数の概念】の指導方法 認知処理パターン 人にはその人が得意とする認知処理パターン(情報の取り入れ方)がある。 以下の質問に答えていただきたい。 時計はデジタル派?アナログ派?目的地までのナビで頼りにするのは音声?地図?料理の解説は本?動画?海... 2022.04.16子育て学校教育療育発達障がい算数
子育て【自閉症】感覚の問題を緩和するヒント 自閉症における感覚の問題は、診断項目にもあげられるようにどの人にも生じやすい、一方で感覚の問題は人によって異なり、適切な理解が必要である。 感覚の受け取り方の問題は自傷や他害に繋がり、当事者、支援者にとって喫緊の課題になりうる。 ... 2022.04.10子育て学校教育特別支援教育発達障がい
子育て子どものネガティブな思考/行動に働きかける【CBT:認知行動療法】 子どものネガティブな思考や行動に振り回されていませんか? 一度の失敗で全てがダメになってしまい、切り替えられない… 「絶対失敗する!」と、何かを始めるのに時間がかかる… 悪いことにばかりに目がいき、良いことに目が向かない... 2022.02.06子育て学校教育心理学発達障がい
子育て3つの観点で子どものモチベーションを高める 親が子どもに「勉強しなさい!」「いつになったら宿題するの!」と勉強するよう訴えるのは、どこの家庭でもあることだ。 また、学校現場でも教師が気持ちの乗らない子どもに対して作文指導をしたり、隅々まで掃除をするよう促したりすることもよくあ... 2022.01.30子育て学校教育心理学療育
子育て子どもが得意な学び方に合わせた指導・支援ができていますか?【継次処理/同時処理】 二つの認知処理スタイル まず認知とは、視覚・聴覚・触覚などの各感覚器官からインプットされた情報を、脳が知覚・記憶・思考などの処理をする過程のことをさす(藤田,2020)。 つまり、外の情報を感覚器官を通してインプットし、脳でそ... 2022.01.11子育て学校教育心理学特別支援教育療育発達障がい
国語漢字を読めるようになる漢字カード【無料ダウンロード】 子どもを学習嫌いにさせる漢字学習 漢字学習は小学校入学後、子どもたちが苦戦する学習の一つである。 また、小中学校の通常学級には一定数、「読む」または「書く」ことに著しい困難を示す子どもがいることがわかっている。 このよう... 2021.12.31国語子育て学校教育教材特別支援教育療育
子育て【ワーキングメモリ】2つの領域から子どもの得意・不得意を見極める ワーキングメモリが引き起こす問題 小学校の授業場面で、板書をノートに写すため、黒板→ノート→黒板→ノートと必死に頭を動かす子どもがいる。 また、教師の「前回は登場人物の心情を読み取りました。今日は教科書35ページを開いて、2段... 2021.12.28子育て学校教育心理学特別支援教育療育発達障がい
子育て【書字困難】つまずくポイントと支援方法 書字を支える3つの領域 井川(2021)では、これまでに行われて研究から、書字運動が以下3つの領域からなると述べている。 なぞり書き模写想起による書字 3つの領域において必要とされる技能も異なる。 この3領域に照ら... 2021.12.22子育て学校教育療育発達障がい
子育て不登校の5人に2人が示す【心身症】を知っていますか? 不登校は子どもの怠けが原因ではない 不登校の子どもの中には、朝起きるのがとても辛くて学校に行けない。 かと思いきや、夕方になるととても元気で、夜遅くまでゲームや動画を見てしまっているという子がいる。 一見、その子のわがま... 2021.12.17子育て学校教育