学校教育

仲間外れを正当化する子ども

子どもが「仲間はずれ」を正当化するとき まず、子どもたちは「仲間外れにする」という行動が悪いことであるということは理解している。 しかし状況によっては「仲間外れにする」ことを正しいと考えることがわかっている。 「仲間外れ...
学校教育

ADHDのある子の注意を引きつける方法

ADHDと注意力の問題 ADHDは「注意欠如・多動症」などと訳される。 「注意欠如」という言葉からもわかるように、「注意」に様々な困難さが生じることがある。 しかし、近年の研究から、ADHDの子どもは注意が「欠如」してい...
学校教育

自閉症と不器用さ

発達性強調運動症/障害(DCD) 自閉症児の中には、字をノートのマスに上手く収められない子、ボールを遠くに投げることが難しい子のように、運動面に困難さのある、いわゆる「不器用」な子が存在することは昔から言われてきた(Asperger...
子育て

「〇〇を頑張る」という目標は役に立たない

「○○を頑張る」という目標が役に立たない理由 学習やスポーツなどの成績を高めるにあたって、目標を設定することは極めて重要である。 一方で目標を設定するときに陥りがちなミスが、「勉強を頑張る」や「本読みを頑張る」などのような「○...
子育て

最小の努力で最大の結果を得る勉強法

教科書を読むだけでは学力は上がらない 教科書や問題集、本を読んで学習した気になっていませんか? Karpicke&Roediger(2008)は、単語を覚える学習、単語テスト、再学習、単語テストと繰り返し、その中で効果...
子育て

成績を上げる学習方法

非効率的な学習方法 以下の研究(Roherら,2005)が興味深い。 単語を記憶する課題に対して、1度学習を行なった後さらに学習してからテストをするグループと、1度学習を行なった後何もせずにテストをするグループを用意する。 ...
子育て

やる意味のある宿題と無い宿題

学習効果のない宿題 子どもが塾などに通っていない時、家庭学習に何をさせたらよいかわからず、学校から多くの宿題がだされる方が安心と考える保護者もいるかもしれない。 しかし、宿題に費やした時間が多いからといって、学習成績が上がると...
子育て

100点のテストどうやってほめますか?

100点に対して「天才!」は効果的なほめ言葉ではない フィードバックについて まず知っておいてほしいこととして、フィードバック(結果に対する振り返り)は子どもの学力に最も大きな影響を与えるということが、134のメタ分析の結果か...
学校教育

少人数学級が実現されにくい理由

少人数学級は子どもの学力向上につながらない? 公立小学校の1クラスに在籍している児童の数が、40人から35人に引き下げる動きがあった。 一方で、文科省が当初求めていた人数は30人で、その目標は達成されなかったといえる。 ...
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